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Mostrando entradas de marzo, 2020

LECTURA DE MANIFIESTO POR LAS MUJERES

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MANIFIESTO DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA El próximo domingo, en conmemoración de la muerte de más de 140 trabajadoras (todas ellas mujeres) de una fábrica de la industria textil en Nueva York, celebramos el Día de la Mujer Trabajadora. Un día para no olvidar a todas esas mujeres que de una forma u otra lucharon y siguen luchando por la equidad de género y la liberación de la mujer, tan necesaria para el pleno desarrollo de nuestra sociedad. En el día del 8M recordamos por qué luchamos y por qué debemos seguir haciéndolo, y no perdemos de vista nuestros objetivos, que tan variados son. Luchamos por que las mujeres tengan derechos plenos e iguales oportunidades que los hombres; mismo salario, misma presencia en los puestos de trabajo elevados como son la política por ejemplo (donde aún hoy en día muchísimas mujeres faltan) y mismo acceso de igual manera a puestos de trabajo socialmente atribuidos a los hombres. Luchamos por nuestra libertad sexual y reproductiva y por la abol

El 8 M, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

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Esta es una muestra de los trabajos realizados por el alumnado de 1º y 2º de bachillerato en las materias de Filosofía, Ciudadanía y Psicología:                                        

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

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El día 11 de febrero se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia: Solo  una de cada cinco chicas de 15 años quiere dedicarse a profesiones técnicas , según datos de la OCDE. En España, esta media se sitúa en un 7%, algo que posteriormente se refleja en la elección de estudios universitarios. Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar en 2012, el  11 de febrero  como el  Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia En las webs que os facilito, podéis encontrar material para trabajar en las aulas. https://enmarchaconlastic. educarex.es/inicio/229-nuevo- emt/recursos-para-el-aula/ 2795-recursos-para-celbrar-el- dia-internacional-de-la-mujer- y-la-nina-en-la-ciencia-11-de- febrero https://mujeresconciencia.com/ 2017/05/24/un-cuento-propio-y- su-serie-didactica-mujeres-en- la-ciencia/ https://eligeeducar.

Taller: Relaciones tóxicas en la adolescencia

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Los días 21 de febrero y 6 de marzo se ha impartido un taller sobre Relaciones tóxicas en la adolescencia,  a cargo de Virginia Siles Dueñas, práctica de psicología del Departamento de Orientación.    El alumnado de 4º de  ESO tendrá la oportunidad de participar y plantear cuantas cuestiones estimen oportunas, estando acompañados por los tutores Enrique López Valle, Mª Antonia López Santos y Carmen Beltrán Hueso.      Se trabajará a partir del análisis de los mitos en la pareja, los primeros indicios de relación tóxica, las peculiaridades de la violencia machista, los factores psicológicos que están en la base de una relación tóxica. También,se les hablará de las redes sociales, medidas de prevención y alerta.       Metodología:      ROLPLAY: improvisación de situaciones tóxicas.      Análisis, interpretación, verbalización y puesta en común.

Taller-coloquio: Cómo acompañar a nuestras hijas e hijos adolescentes en sus primeras elecciones de pareja

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En el segundo trimestre, se ha programado un taller sobre educación afectivo-sexual en la Familia. Ha estado a cargo de la psicóloga, del Centro de la Mujer de Úbeda, Manuela Ruiz. Va dirigido a las madres, padres y profesorado de nuestro centro.                                                                                                                                           Desde la Coordinación de Igualdad damos las gracias a la presidenta del AMPA, Sonia Pérez, por su participación y propuesta. También,  agradecemos el interés y diseño del cartel a Juan José Magaña, secretario del IES Los Cerros.